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初中语文文言文猜读八法之成语联想法

成语联想法 成语是用简洁精辟的固定词组或短句,绝大多数源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之语法分析法

语法分析法 很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能,因而,据此也可推断出虚词的用法。比如,要判别① 吾妻之美我者,私我也 、② 久之,能以足音辨人 、③ 夫晋,何厌之有 、④ 均之二策 诸句中 之 字的意义 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之标志确认法

标志确认法 有些虚词是构成文言特殊句式的标志,如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词,便有助于快速解题。文言句式有两大类:特殊句式和固定句式。特殊句式,除较易识别的判断句、被动句外,重点是倒装句。如主 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之全句关照法

全句关照法 许多文言虚词的意义不存在,在句中主要起一定的语法或语气作用,因此,只有依靠对全句的分析和把握才能准确理解它。如作语气助词的 也、矣、焉、哉 ,在疑问句末助疑问语气,在感叹句末助感叹语气,在陈 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之句位分析法

句位分析法 一些虚词在句中的位置不同,所起的作用也就不同。如 其 ,在句首,一般是语气副词,表揣测,相当于 恐怕 、 或许 、 大概 、 可能 ,如 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? ;在句中,动词 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之词性界定法

词性界定法 有些文言虚词有多种词性,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。 如 吾将以身死白之 / 险以远,则至者少 ,前句 以 用在名词 身 前,又处在动词 死 前,可以推断 以 应 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之语境推断法

语境推断法 文言文阅读离不开具体的语境,常见的虚词大多有多种用法,词性词义变化较为复杂,要确定其具体意义和用法,必须结合上下文,利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词特别有效。 如 怀王以不知忠臣之分 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文猜读八法之代入筛选法

代入筛选法 这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,就可将它的每个用法代入句子,挑选其中讲得通的一项,从而获得正确的答案。 以 而 为例,其主要用法有:连词,译为 又 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 文言文翻译

初中语文文言文词类活用——数词用作动词

词类活用之数词用作动词(或形容词、名词) 在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。如: 1、六王毕,四海一一:统一(动词) 2、以其无礼于晋且贰于楚也贰:背离(动词) 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——形容词意动用法

词类活用之形容词意动用法 在文言文中,当形容词带上宾语时,它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如: 登泰山而小天下 中的 小 ,就是 认为 小 的意思。 1、孔子登东山而小鲁小: 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——形容词使动用法

词类活用之形容词使动用法 在文言文中,当形容词带宾语时,它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上,这种活用方式,就是形容词使动用法。如: 春风又绿江南岸,明月何时照我还 中的 绿 ,就是 使 变绿 的意思。 1 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——形容词用作动词

词类活用之形容词用作动词 在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。如: 其好游者不能穷也 中的 穷 ,是走到尽头的意思。 1、欲穷千里目,更上一层楼穷:看尽 2 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——形容词作名词

词类活用之形容词作名词 文言文中,当形容词担任主语或宾语时,它已不再表示事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如: 将军身披坚执锐 中的 坚 锐 ,指的是 坚固的铠甲和锐利的兵器 。 1、晓 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——动词使动用法

词类活用之动词使动用法 文言文中,有些动词所表示的动作,其发出者是后面的宾语所表示的人或物,这就是动词的使动用法。如: 项伯杀人,臣活之 中的 活 ,就是使 活命的意思。 1、外连横而斗诸侯斗:让 争斗 2、中 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用

初中语文文言文词类活用——动词用作名词

词类活用之动词用作名词 文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受 其 之 等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。如: 追亡逐北,流血漂橹 中的 亡 北 均为动词用作名词,意思是败逃的人。 1、殚其地之 2017-09-26 标签:初中语文 文言文知识 词类活用
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